Indonesia Website Awards
Showing posts with label MATERI BAB 3. Show all posts
Showing posts with label MATERI BAB 3. Show all posts

Saturday, March 27, 2021

Indikator Pencapaian Kompetensi Bahasa Arab MTs Kelas 9 Bab 3


MTs Arabic - Indikator pencapaian kompetensi (IPK) adalah perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran. Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan menggunakan Kata Kerja Operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Kata kerja operasional yang sering digunakan adalah milik Taksonomi Bloom. Bagi bapak/ibu yang belum mempunyai kumpulan KKO Bloom silahkan download di bawah ini.
Tulisan kali ini, saya akan share indikator pencapaian kompetensi yang terdapat pada materi Bahasa Arab Kelas IX Bab 3 tentang نزول القرآن و العيدان dan dapat bapak/ibu gunakan pada proses pembelajaran, aspek apa yang akan diukur dari setiap peserta didik, sehingga pembelajaran berjalan sesuai dengan yang direncanakan. Biasanya, IPK ini tertuliskan pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Tinggal disesuaikan sesuai dengan materi yang akan disampaikan kepada peserta didik.

IPK BAB 3 KELAS 9 : الحفل بذكرى مولد الرسول ص.م

Melafalkan kosakata (المفردات) tentang نزول القرآن و العيدان
Menghafal kosakata (المفردات) tentang نزول القرآن و العيدان
Mengartikan kosakata (المفردات) tentang نزول القرآن و العيدان
Membaca teks bacaan tentang نزول القرآن و العيدان
Menerjemahkan teks bacaan tentang نزول القرآن و العيدان
Menganalisis التراكيب (Tarkib/Kaidah Bahasa Arab)
Menyusun kalimat bahasa Arab sesuai dengan التراكيب (Tarkib/Kaidah Bahasa Arab)
Menganalisis teks الحوار (percakapan)
Menerjemahkan teks الحوار (percakapan)
Menyusun beberapa kalimat menjadi paragraf
Menulis susunan panitia dalam bahasa Arab yang berkaitan dengan materi نزول القرآن و العيدان
Menerjemahkan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan materi نزول القرآن و العيدان

Demikian tulisan sederhana tentang Indikator Pencapaian Kompetensi Bahasa Arab MTs Bab 3 Kelas 9 sesuai dengan buku digital yang sudah disediakan oleh kemenag.

IPK diatas hanyalah contoh. Kurang lebihnya silahkan bapak/ibu sesuaikan saja dengan menggunakan Kata Kerja Operasional yang sudah saya sertakan link downloadnya di atas.

Syukron.
Semoga bermanfaat.

Salam Admin,

Baca Juga :

Sunday, March 21, 2021

Indikator Pencapaian Kompetensi Bahasa Arab MTs Kelas 8 Bab 3


MTs Arabic - Indikator pencapaian kompetensi (IPK) adalah perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran. Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan menggunakan Kata Kerja Operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Kata kerja operasional yang sering digunakan adalah milik Taksonomi Bloom. Bagi bapak/ibu yang belum mempunyai kumpulan KKO Bloom silahkan download di bawah ini.
Tulisan kali ini, saya akan share indikator pencapaian kompetensi yang terdapat pada materi Bahasa Arab Kelas VIII Bab 3 tentang الهواية dan dapat bapak/ibu gunakan pada proses pembelajaran, aspek apa yang akan diukur dari setiap peserta didik, sehingga pembelajaran berjalan sesuai dengan yang direncanakan. Biasanya, IPK ini tertuliskan pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Tinggal disesuaikan sesuai dengan materi yang akan disampaikan kepada peserta didik.

IPK BAB 3 KELAS 8 : الهواية

Melafalkan kosakata (المفردات) tentang الهواية
Menghafal kosakata (المفردات) tentang الهواية
Melengkapi kalimat dalam Bahasa Arab yang berkaitan dengan الهواية
Mendemonstrasikan الحوار (percakapan) tentang materi الهواية
Menuliskan kalimat bahasa Arab ( Jumlah Fi’liyyah ) tentang materi الهواية
Menganalisis التراكيب (Tarkib/Kaidah Bahasa Arab) yang berkaitan dengan materi الهواية
Merubah kalimat bahasa Arab (Jumah Ismiyyah ke dalam Jumlah Fi’liyyah) sesuai dengan التراكيب (Tarkib/Kaidah Bahasa Arab) yang berkaitan dengan materi الهواية
Menentukan Jumlah ismiyyah dan jumlah Fi’liyyah  yang berkaitan dengan materi الهواية
Membaca teks qiroah yang berkaitan dengan materi الهواية
Melengkapi teks qiroah yang berkaitan dengan materi الهواية
Menerjemahkan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan materi الهواية
Menyusun kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan materi الهواية
Menulis kalimat dalam bahasa Arab yang berkaitan dengan materi الهواية
Menyusun kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan materi الهواية

Demikian tulisan sederhana tentang Indikator Pencapaian Kompetensi Bahasa Arab MTs Bab 3 Kelas 8 sesuai dengan buku digital yang sudah disediakan oleh kemenag.

IPK diatas hanyalah contoh. Kurang lebihnya silahkan bapak/ibu sesuaikan saja dengan menggunakan Kata Kerja Operasional yang sudah saya sertakan link downloadnya di atas.

Syukron.
Semoga bermanfaat.

Salam Admin,

Baca Juga :

Thursday, March 18, 2021

Indikator Pencapaian Kompetensi Bahasa Arab MTs Kelas 7 Bab 3


MTs Arabic - Indikator pencapaian kompetensi (IPK) adalah perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran. Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan menggunakan Kata Kerja Operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Kata kerja operasional yang sering digunakan adalah milik Taksonomi Bloom. Bagi bapak/ibu yang belum mempunyai kumpulan KKO Bloom silahkan download di bawah ini.
Tulisan kali ini, saya akan share indikator pencapaian kompetensi yang terdapat pada materi Bahasa Arab Kelas VII Bab 3 tentang الأدوات المدرسية dan dapat bapak/ibu gunakan pada proses pembelajaran, aspek apa yang akan diukur dari setiap peserta didik, sehingga pembelajaran berjalan sesuai dengan yang direncanakan. Biasanya, IPK ini tertuliskan pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Tinggal disesuaikan sesuai dengan materi yang akan disampaikan kepada peserta didik.

IPK BAB 3 KELAS 7 : الأدوات المدرسية

Melafalkan kosakata (المفردات) tentang الأدوات المدرسية
Menghafal kosakata (المفردات) tentang الأدوات المدرسية
Menganalisis النصوص (teks tentang الأدوات المدرسية) 
Menerjemahkan النصوص (teks tentang الأدوات المدرسية)
Menganalisis الحوار (percakapan) tentang الأدوات المدرسية
Menerjemahkan الحوار (percakapan) tentang الأدوات المدرسية
Menganalisis التراكيب (Tarkib/Kaidah Bahasa Arab)
Menyusun kalimat bahasa Arab sesuai dengan التراكيب (Tarkib/Kaidah Bahasa Arab)
Melafalkan teks yang diperdengarkan tentang الأدوات المدرسية
Menuliskan teks yang diperdengarkan tentang الأدوات المدرسية
Mendeskripsikan jenis teks dalam Bahasa Arab tentang الأدوات المدرسية
Menuliskan teks bahasa Arab berdasarkan jenisnya tentang الأدوات المدرسية
Menilai teks bahasa Arab berdasarkan jenis teks tentang الأدوات المدرسية
Menilai teks bahasa Arab berdasarkan tarkib tentang الأدوات المدرسية

Demikian tulisan sederhana tentang Indikator Pencapaian Kompetensi Bahasa Arab MTs Bab 3 Kelas 7 sesuai dengan buku digital yang sudah disediakan oleh kemenag.

IPK diatas hanyalah contoh. Kurang lebihnya silahkan bapak/ibu sesuaikan saja dengan menggunakan Kata Kerja Operasional yang sudah saya sertakan link downloadnya di atas.

Syukron.
Semoga bermanfaat.

Salam Admin,

Baca Juga :

Tuesday, September 8, 2020

Materi Bab 3 Bahasa Arab MTs Kelas 9 Semester Ganjil ( KMA 183 Tahun 2019 )


BAB 3
نُزُوْلُ الْقُرْآنُ وَ الْعِيْدَانِ
(TURUNNYA AL-QUR’AN DAN PERAYAAN DUA HARI RAYA)

Assalamu'alaikum wa rahmatullaahi wa barakaatuh

MTs Arabic - Berikut adalah materi terakhir Bahasa Arab MTs Kelas 9 Semester Ganjil, yaitu Bab 3 tentang نُزُوْلُ الْقُرْآنُ وَ الْعِيْدَانِ (Turunnya Al-Qur'an dan Perayaan Dua Hari Raya (Idul Fitri dan Idul Adha)) yang terdiri dari 12 halaman, yaitu dari halaman 42 - 53 dan kami rangkum ke dalam 10 pertemuan.

Rinciannya dapat bapak/ibu simak sekaligus didownload melalui link yang sudah disertakan di bawah ini :

PERTEMUAN KE - 21 (النشاط الأول - النصوص) Halaman 42 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 22 (النشاط الأول - المفردات) Halaman 43 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 23 (النشاط الأول - التدريب الأول) Halaman 43 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 24 (النشاط الأول - التدريب الثاني) Halaman 44 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 25 (النشاط الثاني - التركيب) Halaman 45 - 46 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 26 (النشاط الثاني - التدريب على التركيب) Halaman 46 - 48 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 27 (النشاط الثالث - الحوار) Halaman 49 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 28 (النشاط الثالث - التدريب على التدريب رتب الفكرة) Halaman 50 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 29 (النشاط الثالث - التدريب على التدريب على الحوار) Halaman 51 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 30 (النشاط الرابع - التدريب على التدريب على الكتابة) Halaman 52 - 53 Download >>> Update Download

Materi per pertemuan di atas dapat bapak/ibu sesuaikan dengan program semester yang sudah dibuatkan. Insya Allah kami akan share perangkat pembelajaran bahasa Arab kelas 7, 8 dan 9 Madrasah Tsanawiyah yang disesuaikan dengan KMA terbaru yaitu KMA 183 Tahun 2019 pada artikel-artikel selanjutnya.

BACA JUGA :
Terima kasih sudah berkunjung. Silahkan tinggalkan komentar sebagai masukkan kepada blog ini agar lebih sesuai dengan apa yang bapak/ibu guru Bahasa Arab butuhkan.

Semoga bermanfa'at...

Sekian...

Wassalamu'alaikum wa rahmatullaahi wa barakaatuh

Materi Bab 3 Bahasa Arab MTs Kelas 8 Semester Ganjil ( KMA 183 Tahun 2019 )


BAB 3
اَلْهِوَايَةُ
(HOBI)

Assalamu'alaikum wa rahmatullaahi wa barakaatuh

MTs Arabic - Berikut adalah materi LANJUTAN Bahasa Arab MTs Kelas 8 Semester Ganjil, yaitu Bab 3 tentang اَلْهِوَايَةُ (Hobi) yang terdiri dari 13 halaman, yaitu dari halaman 49 - 61 dan kami rangkum ke dalam 10 pertemuan.

Rinciannya dapat bapak/ibu simak sekaligus didownload melalui link yang sudah disertakan di bawah ini :

PERTEMUAN KE - 21 (النشاط الأول - المفردات) Halaman 49 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 22 (التدريبات على المفردات) Halaman 50 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 23 (الحوار) Halaman 51 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 24 (التدريبات على الحوار) Halaman 52 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 25 (النشاط الثاني - التراكيب) Halaman 53 - 55 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 26 (التدريبات على التركيب) Halaman 55 - 57 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 27 (النشاط الثالث - القراءة) Halaman 58 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 28 (التدريبات على القراءة) Halaman 59 - 60 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 29 (النشاط الرابع - الكتابة) Halaman 61 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 30 (التدريبات على الكتابة) Halaman 61 Download >>> Update Download

Materi per pertemuan di atas dapat bapak/ibu sesuaikan dengan program semester yang sudah dibuatkan. Insya Allah kami akan share perangkat pembelajaran bahasa Arab kelas 7, 8 dan 9 Madrasah Tsanawiyah yang disesuaikan dengan KMA terbaru yaitu KMA 183 Tahun 2019 pada artikel-artikel selanjutnya.

Terima kasih sudah berkunjung. Silahkan tinggalkan komentar sebagai masukkan kepada blog ini agar lebih sesuai dengan apa yang bapak/ibu guru Bahasa Arab butuhkan.

Semoga bermanfa'at...

Sekian...

Wassalamu'alaikum wa rahmatullaahi wa barakaatuh

Materi Bab 3 Bahasa Arab MTs Kelas 7 Semester Ganjil ( KMA 183 Tahun 2019 )


BAB 3
اَلْأَدَوَاتُ الْمَدْرَسِيَّة
(PERLENGKAPAN-PERLENGKAPAN SEKOLAH)

Assalamu'alaikum wa rahmatullaahi wa barakaatuh

MTs Arabic - Berikut adalah LANJUTAN materi Bahasa Arab MTs Kelas 7 Semester Ganjil, yaitu Bab 3 tentang اَلْأَدَوَاتُ الْمَدْرَسِيَّة (Perlengkapan-perlengkapan Sekolah) yang terdiri dari 24 halaman, yaitu dari halaman 62 - 85 dan kami rangkum ke dalam 10 pertemuan.

Rinciannya dapat bapak/ibu simak sekaligus didownload melalui link yang sudah disertakan di bawah ini :

PERTEMUAN KE - 21 (النشاط الأول - المفردات) Halaman 62 - 64 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 22 (التدريبات على المفردات) Halaman 64 - 66 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 23 (النصوص) Halaman 67 - 68 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 24 (الحوار) Halaman 69 - 70 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 25 (التراكيب) Halaman 71 - 72 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 26 (التدريبات على التركيب) Halaman 73 - 78 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 27 (مهارة الإستماع) Halaman 79 - 80 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 28 (النشاط الثاني) Halaman 81 - 82 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 29 (النشاط الثالث) Halaman 83 - 84 Download >>> Update Download
PERTEMUAN KE - 30 (النشاط الرابع) Halaman 85 Download >>> Update Download

Materi per pertemuan di atas dapat bapak/ibu sesuaikan dengan program semester yang sudah dibuatkan. Insya Allah kami akan share perangkat pembelajaran bahasa Arab kelas 7, 8 dan 9 Madrasah Tsanawiyah yang disesuaikan dengan KMA terbaru yaitu KMA 183 Tahun 2019 pada artikel-artikel selanjutnya.

Terima kasih sudah berkunjung. Silahkan tinggalkan komentar sebagai masukkan kepada blog ini agar lebih sesuai dengan apa yang bapak/ibu guru Bahasa Arab butuhkan.

Semoga bermanfa'at...

Sekian...

Wassalamu'alaikum wa rahmatullaahi wa barakaatuh

Website ini dilindungi oleh :

Followers

Fanspage MTs Arabic

Pengunjung MTs Arabic

Live Pengunjung

Indonesia Website Awards

Arsip MTs Arabic

Label

AKM AKSI Analisis Alokasi Waktu Analisis SKL-KI-KD MTs Arsip ATP Bahasa Arab MTs Arsip Bimtek Arsip Buku Kerja Guru Arsip ITHLA Arsip Kurikulum Arsip Kurikulum Darurat Arsip Literasi Digital MTs Arsip MGMP Arsip P3K Kemenag Arsip Pelatihan Arsip Piagam MTs Arabic Arsip PPG Arsip Rapot Arsip Soal Arsip Soal Google Form Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 1 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 2 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 3 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 4 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 5 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 6 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 1 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 2 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 3 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 4 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 5 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 6 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 9 Arsip Surat Arsip TP Bahasa Arab MTs Arsip Webinar Asesmen Madrasah Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 6 Bahasa Arab MTs Buku Kerja Guru 1 Buku Kerja Guru 2 Buku Kerja Guru 3 Buku Kerja Guru 4 Buku Pegangan Guru dan Siswa ClassPoint CP Bahasa Arab MTs CPNS Daftar Hadir Daftar Nilai Daya Serap Siswa Download E-Learning Bahasa Arab MTs E-Modul Bahasa Arab Evaluasi Diri Kerja Guru Fase D Hari Guru Nasional Ikrar Guru Indonesia Ilmu Nahwu Ilmu Sharaf Indikator Soal Bahasa Arab MTs Indonesia Website Awards 2021 Info Madrasah IPK Jadwal Mengajar Guru Jurnal Agenda Guru KBC Kegiatan Pembelajaran Bahasa Arab Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9 KI-KD Bahasa Arab MTs Kisi-kisi Soal KKM Bahasa Arab MTs KMA 183 Tahun 2019 KMA 347 Tahun 2022 Kode Etik Guru Kumpulan Soal Kurikulum Berbasis Cinta Kurikulum Merdeka Kurikulum Merdeka MTs Literasi MATERI BAB 1 MATERI BAB 2 MATERI BAB 3 MATERI BAB 4 MATERI BAB 5 MATERI BAB 6 Materi Bahasa Arab MTs Media Pembelajaran Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul Ajar Modul Bahasa Arab Modul Bahasa Arab P3K Modul Pedagogik Modul Pedagogik P3K Modul Profesional PPG Motivasi Naskah Akademik Olimpiade Bahasa Arab Pelatihan Dugi Academy Pembelajaran Mendalam Pembiasaan Guru Madrasah Penilaian Akhir Semester Penilaian Akhir Semester Kelas 7 Penilaian Akhir Semester Kelas 8 Penilaian Akhir Semester Kelas 9 Penilaian Akhir Tahun Penilaian Harian Penilaian Tengah Semester Perangkat Pembelajaran Perbaikan Soal PPPK Program Semester Program Tahunan Quizizz Remedial dan Pengayaan RPP 1 Lembar SEMESTER 1 SEMESTER 2 Silabus Bahasa Arab MTs Soal AKM Bahasa Arab Soal Penilaian Tengah Semester Kelas 7 Soal Penilaian Tengah Semester Kelas 8 Soal Penilaian Tengah Semester Kelas 9 Tata Tertib Guru Tindak Lanjut Kerja Guru Tutorial Ujian Madrasah Wayground Wayground Arabic Wayground PAI Bahasa Arab