Indonesia Website Awards
Showing posts with label Arsip MGMP. Show all posts
Showing posts with label Arsip MGMP. Show all posts

Monday, June 3, 2024

Pedoman Pelaksanaan Olimpiade Bahasa Arab Ke-7

Olimpiade Bahasa Arab bukan hanya sekadar ajang kompetisi, tetapi juga merupakan wadah untuk memperkuat kompetensi bahasa Arab di Indonesia. Melalui OBA, diharapkan dapat tercipta generasi yang mampu berkomunikasi dengan lancar dalam bahasa Arab serta memahami nilai-nilai budaya Arab secara mendalam.

MTs Arabic - Olimpiade Bahasa Arab (OBA) merupakan ajang bergengsi yang diselenggarakan setiap tahun oleh Forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Arab se-Indonesia. Tujuan utama dari OBA adalah untuk mempromosikan bahasa Arab di Indonesia, serta memotivasi dan memfasilitasi potensi serta bakat para pelajar dan guru bahasa Arab agar dapat berkembang dengan baik dan berkelanjutan. Tidak hanya diikuti oleh sekolah di Indonesia, OBA kali ini juga membuka kesempatan bagi sekolah Indonesia di luar negeri untuk berpartisipasi.

Pelaksanaan OBA didasarkan pada berbagai peraturan, termasuk Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Tujuan dari OBA ini antara lain adalah untuk mendapatkan dan mengembangkan peserta didik yang bertalenta dan berkarakter dengan prestasi nasional, serta mendorong pemerataan prestasi di seluruh Indonesia.

Sasaran OBA meliputi peserta didik dari jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK, MA/MAK, baik negeri maupun swasta. Terdapat beberapa tahapan perlombaan mulai dari seleksi tingkat sekolah, kabupaten/kota, provinsi, hingga tingkat nasional. Kategori lomba disusun berdasarkan jenjang pendidikan dan jenis sekolah, termasuk sekolah boarding dan non-boarding serta sekolah Indonesia di luar negeri.

OBA 2024 dilaksanakan secara daring dengan berbagai tahap seleksi. Pada tingkat kota/kabupaten, peserta akan menjawab 50 soal pilihan ganda dalam waktu 60 menit. Seleksi tingkat provinsi mencakup 75 soal pilihan ganda dalam waktu 60 menit, dan grand final tingkat nasional terdiri dari 100 soal pilihan ganda dalam waktu 90 menit. Hadiah yang diberikan meliputi trofi, sertifikat, medali, dan uang pembinaan untuk para juara di setiap tingkatan.

Olimpiade Bahasa Arab merupakan salah satu upaya penting dalam mempromosikan dan mengembangkan pendidikan bahasa Arab di Indonesia. Dengan mengikuti OBA, peserta didik dapat mengasah kemampuan mereka dalam bahasa Arab dan berkompetisi secara sehat. Kami mengajak seluruh pihak yang berkepentingan untuk mendukung dan berpartisipasi dalam Olimpiade Bahasa Arab Nasional 2024 ini.

Untuk informasi lebih lanjut dan pedoman lengkap pelaksanaan OBA, silakan unduh file panduan lengkap di bawah ini.

 

Saturday, June 1, 2024

Sosialisasi Akbar Olimpiade Bahasa Arab (OBA) Ke-7 Tahun 2024

MTs Arabic - Olimpiade Bahasa Arab (OBA) ke-7 tahun 2024 segera tiba! Ini adalah kesempatan emas bagi para siswa dan guru untuk mengasah kemampuan bahasa Arab mereka sekaligus menjalin hubungan dengan sesama pecinta bahasa Arab di seluruh Indonesia. Dalam artikel ini, kita akan mengupas tuntas segala hal yang perlu Anda ketahui tentang OBA ke-7, dari sejarah, manfaat, cara pendaftaran, hingga sosialisasi dan informasi terkait.

Tujuan utama OBA adalah meningkatkan kemampuan berbahasa Arab para peserta. Selain itu, OBA juga bertujuan untuk:

  • Membangun jaringan antara siswa dan guru di seluruh Indonesia.
  • Mengembangkan kompetensi akademis dan non-akademis peserta.
  • Mendorong semangat belajar dan berprestasi di bidang bahasa Arab.

Detail Acara OBA Ke-7 Tahun 2024

Acara OBA ke-7 akan dilaksanakan pada:

  • Tanggal: Sabtu, 1 Juni 2024
  • Waktu: 13.00 WIB hingga selesai
  • Cara Mengikuti: Bergabung melalui Zoom Meeting atau menonton melalui YouTube.

Link Zoom: https://s.id/OBA7-2024

Meeting ID: 890 6160 8631

Passcode: OBA7

Link YouTube: https://youtube.com/@fmgmparab9437?si=OUrXYd8_Q9Q2ga6j

Background Zoom: 

Narasumber dan Pembicara

Acara ini akan menghadirkan narasumber dan pembicara terkemuka di bidang pendidikan dan bahasa Arab, antara lain:

  • Temu Ismail, M.Si: Sekretaris Jenderal GTK Kemendikbudristek RI.
  • Dr. Thobib Al Asyhar, S.Ag., M.Si: Direktur GTK Ditjen Pendis Kemenag RI.
  • Dr. Maria Veronica Irene Herdjiono, S.E, M.Si: Kepala Puspresnas dan Plt. Kepala Balai Pengembangan Talenta Indonesia.
  • M. Isnaini, M.Pd: Widyaiswara Balai Guru Penggerak (BGP) Banten.
  • Ahmad Makki Hasan, M.Pd: Pembina F-MGMP Bahasa Arab se-Indonesia.
  • Aceng Komarudin, S.Pd.I, S.Li: Ketua Umum F-MGMP Bahasa Arab se-Indonesia Periode 2023-2025.

Cara Pendaftaran

Pendaftaran OBA ke-7 dibuka mulai tanggal 3 Juni hingga 5 Agustus 2024. Proses pendaftaran dilakukan secara online melalui link berikut: https://forum-mgmp-arab.id/daftar-oba/. Pastikan Anda mendaftar sebelum batas waktu yang ditentukan untuk memastikan keikutsertaan Anda dalam acara bergengsi ini.

Persiapan Peserta

Untuk mempersiapkan diri menghadapi OBA, peserta disarankan untuk:

  • Memperdalam materi bahasa Arab yang sering keluar di olimpiade.
  • Mencari contoh soal-soal olimpiade tahun sebelumnya.
  • Berlatih secara rutin dan berdiskusi dengan guru atau teman.

Sosialisasi dan Informasi Terkait

Sosialisasi tentang OBA ke-7 akan dilaksanakan melalui Zoom Meeting dan YouTube. Jika kuota Zoom penuh, Anda tetap bisa mengikuti acara melalui siaran langsung di kanal YouTube FMGMP Arab.

Manfaat Mengikuti OBA

Mengikuti OBA memberikan banyak manfaat, di antaranya:

  • Mendapatkan pengalaman berharga yang tidak ternilai.
  • Memperoleh pengakuan dalam bentuk sertifikat yang bermanfaat untuk masa depan akademis.
  • Meningkatkan kompetensi dan kepercayaan diri dalam berbahasa Arab.

Testimoni Peserta Sebelumnya

Banyak peserta dari OBA sebelumnya yang merasakan manfaat luar biasa dari mengikuti acara ini. Salah satunya adalah Ahmad, yang kini menjadi guru bahasa Arab terkemuka di sekolahnya. Ia mengaku pengalaman di OBA sangat membantu dalam pengembangan dirinya.

Dukungan dari Pemerintah dan Institusi Pendidikan

OBA mendapat dukungan penuh dari berbagai instansi pemerintah seperti Kemendikbudristek dan Kemenag. Dukungan ini menunjukkan komitmen pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Arab di Indonesia.

Komitmen Forum MGMP Bahasa Arab

Forum MGMP Bahasa Arab se-Indonesia memiliki visi dan misi yang kuat untuk memajukan pendidikan bahasa Arab di Indonesia. Mereka terus memberikan dukungan maksimal kepada peserta untuk mencapai prestasi terbaik.

Olimpiade Bahasa Arab ke-7 tahun 2024 adalah kesempatan emas bagi para pelajar dan guru untuk menunjukkan kemampuan berbahasa Arab mereka. Jangan lewatkan kesempatan ini dan segera daftarkan diri Anda. Mari bersama-sama kita sukseskan OBA ke-7 ini!

Jazakumullah khaer

Narahubung:
0896-7613-7225 (Ust. Zulpahmi)
0858-8181-9311 (Ust. Arief)

#oba7sukses
#olimpiadebahasaarab

Saturday, September 3, 2022

Penetapan Juara Tingkat Provinsi Olimpiade Bahasa Arab Nasional (OBA) Ke-5 Tahun 2022

Forum MGMP Bahasa Arab Se-Indonesia Mengucapkan :

Selamat dan Sukses Bagi Peserta Olimpiade Bahasa Arab Ke-5 Tahun 2022 yang Lolos ke Tingkat Nasional dan berhak mengikuti Grand Final secara offline pada hari Sabtu, 5 November 2022 di Balai Guru Penggerak Provinsi Banten.

Forum MGMP Bahasa Arab Se-Indonesia telah melaksanakan Olimpiade Bahasa Arab (OBA) ke-5 tingkat provinsi yang merupakan tahap lanjutan bagi siswa/siswi yang lolos di tingkat kabupaten/kota. OBA ke-5 tingkat provinsi ini dilaksanakan hari Sabtu, 3 September 2022 bertempat di masing-masing perwakilan tempat yang ada di 34 Provinsi.

Terlihat peserta beserta pembimbing antusias mengikuti kegiatan tersebut. Alhasil, dari perwakilan peserta yang lolos ke tingkat provinsi tersebut akan diambil juara 1 dan berhak mengikuti Grand Final Olimpiade Bahasa Arab Ke-5 Tahun 2022 tingkat nasional yang akan diadakan pada hari Sabtu, 5 November 2022 mendatang.

Adapun hasil yang ditetapkan panitia pengurus Forum MGMP Bahasa Arab Se-Indonesia admin arsipkan dengan lampiran SK Penetapan Juara Tingkat Provinsi Olimpiade Bahasa Arab Nasional (OBA) Ke-5 Tahun 2022 di bawah ini.

Berikut arsip SK Penetapan Juara Tingkat Provinsi

✅ SK Penetapan Juara OBA ke-5 Tingkat Provinsi

https://bit.ly/Link_Juara_Tingkat_Provinsi

Thursday, September 1, 2022

Arsip Soal Olimpiade Bahasa Arab (OBA) Ke-5 Tahun 2022 Jenjang SMP/MTs Sederajat Tingkat Kabupaten/Kota

MTs Arabic - Kegiatan Olimpiade Bahasa Arab (OBA) merupakan agenda tahunan yang diselenggarakan oleh Forum MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran) Bahasa Arab se-Indonesia. Olimpiade Bahasa Arab ini diselenggarakan selain sebagai syiar Bahasa Arab di Indonesia, juga bagian dari upaya untuk mempererat ukhuwah islamiyah-wathaniyah, membentuk rasa percaya diri dengan bahasa Arab, menumbuhkan kecintaan dan kebanggan terhadap bahasa Arab dan meningkatkan kemampuan guru dan pelajar bahasa Arab di Indonesia.

Melalui Olimpiade Bahasa Arab (OBA) ini diharapkan potensi dan bakat pelajar dan guru bahasa Arab di Indonesia dapat dimotivasi dan difasilitasi secara berkala dan terarah sehingga dapat berkembang dengan baik dan terus ditingkatkan secara berkelanjutan.  Amin.

Panduan pelaksanaan Olimpiade Bahasa Arab (OBA) ini merupakan acuan bagi pengurus Forum MGMP Bahasa Arab se-Indonesia di pusat maupun di daerah, panitia pelaksana, PJ Provinsi, begitu juga untuk pihak sekolah dan madrasah, guru dan pelajar Bahasa Arab di Indonesia yang ingin turut berpartisipasi serta bagi semua pemangku kepentingan dan stakeholder lainnya.

Thursday, August 25, 2022

✔ Arsip Soal Kompetisi Bahasa Arab Nasional (KOMBANAS) Ke-4 Tahun 2021 Jenjang SMP/MTs Sederajat Tingkat Nasional

MTs Arabic - Kegiatan Kompetisi Bahasa Arab Nasional (KOMBANAS) merupakan agenda tahunan yang diselenggarakan oleh Forum MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran) Bahasa Arab se-Indonesia. Kompetisi Bahasa Arab Nasional ini diselenggarakan selain sebagai syiar Bahasa Arab di Indonesia, juga bagian dari upaya untuk mempererat ukhuwah islamiyah-wathaniyah, membentuk rasa percaya diri dengan bahasa Arab, menumbuhkan kecintaan dan kebanggan terhadap bahasa Arab dan meningkatkan kemampuan guru dan pelajar bahasa Arab di Indonesia.

Melalui KOMBANAS ini diharapkan potensi dan bakat pelajar dan guru bahasa Arab di Indonesia dapat dimotivasi dan difasilitasi secara berkala dan terarah sehingga dapat berkembang dengan baik dan terus ditingkatkan secara berkelanjutan.  Amin.

Panduan pelaksanaan KOMBANAS ini merupakan acuan bagi pengurus Forum MGMP Bahasa Arab se-Indonesia di pusat maupun di daerah, panitia pelaksana, PJ Provinsi, begitu juga untuk pihak sekolah dan madrasah, guru dan pelajar Bahasa Arab di Indonesia yang ingin turut berpartisipasi serta bagi semua pemangku kepentingan dan stakeholder lainnya.

Terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dan mendukung kegiatan KOMBANAS selama ini, sehingga Kompetisi Bahasa Arab Nasional tahun 2021 ini adalah untuk penyelenggaraan yang ke-4 kalinnya dan ditengah situasi pandemi covid-19 ini terpaksa kita selenggarakan secara virtual.

Kritik yang membangun dan saran kami harapkan untuk kesempurnaan panduan ini di masa-masa yang akan datang. Semoga pelaksanaan KOMBANAS tahun ini dapat berjalan dengan baik dengan dukungan semua pihak baik yang ada di daerah maupun di tingkat pusat. Amin.

Bahasa Arab merupakan salah satu bahasa Internasional. Satu dari enam bahasa resmi yang digunakan dalam organisasi Perserikatan Bangsa-bangsa (PBB). Bahasa Arab juga menjadi bahasa resmi lebih dari 20 negara; utamanya di kawasan Timur Tengah. Bahasa Arab dituturkan lebih dari 300 juta penduduk dunia. Bahasa Arab juga menjadi bahasa agama bagi sekitar satu setengah miliyar muslim diseluruh dunia; karena kitab suci umat Islam, Al-Qur’an Al-Karim, diturunkan dalam bahasa Arab. Bahkan beberapa ritual ibadah wajib dilaksanakan dengan bahasa Arab seperti Syahadat dan Sholat. Oleh karena itu bahasa Arab masuk dalam peringkat lima besar bahasa-bahasa di dunia yang paling banyak digunakan; selain bahasa Mandarin (Cina), India, Inggris dan Spanyol.

Masyarakat Indonesia mayoritas beragama Islam. Jumlah orang Indonesia yang memeluk agama Islam mencapai 90 persen lebih. Hanya sekitar sepuluh persen sisanya saja yang beragama non-Islam. Bagi orang Islam bahasa Arab selalu digunakan setiap hari.

Setidaknya ketika membaca kitab suci al-Qur’an dan menunaikan ibadah sholat. Jadi bisa dipastikan orang yang beragama Islam memiliki pengetahuan tentang bahasa Arab. Nenek moyang bangsa Indonesia sudah mengenal tulisan Arab dengan baik ratusan tahun lamanya sebelum kolonial Eropa menjajah Indonesia.  Jadi sebelum ejaan latin masuk ke wilayah Nusantara, masyakarat nusantara telah menggunakan bahasa Arab dalam berkomunikasi; setidaknya huruf Arab dalam hal tulis-menulis. Tidak heran banyak karya-karya terdahulu yang ditulis dalam huruf Arab walaupun bahasanya bisa bermacam-macam (Melayu, Sunda, Jawa, Madura, dan sebagainya.)

Tema KOMBANAS ke-4

كيف نكون قدوة بلغة القرآ ن؟

Bagaimana kita dapat menjadi idola (teladan) dengan bahasa Al-Qur’an (Arab)?

✔ Arsip Soal Kompetisi Bahasa Arab Nasional (KOMBANAS) Ke-4 Tahun 2021 Jenjang SMP/MTs Sederajat Tingkat Provinsi

MTs Arabic - Kegiatan Kompetisi Bahasa Arab Nasional (KOMBANAS) merupakan agenda tahunan yang diselenggarakan oleh Forum MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran) Bahasa Arab se-Indonesia. Kompetisi Bahasa Arab Nasional ini diselenggarakan selain sebagai syiar Bahasa Arab di Indonesia, juga bagian dari upaya untuk mempererat ukhuwah islamiyah-wathaniyah, membentuk rasa percaya diri dengan bahasa Arab, menumbuhkan kecintaan dan kebanggan terhadap bahasa Arab dan meningkatkan kemampuan guru dan pelajar bahasa Arab di Indonesia.

Melalui KOMBANAS ini diharapkan potensi dan bakat pelajar dan guru bahasa Arab di Indonesia dapat dimotivasi dan difasilitasi secara berkala dan terarah sehingga dapat berkembang dengan baik dan terus ditingkatkan secara berkelanjutan.  Amin.

Panduan pelaksanaan KOMBANAS ini merupakan acuan bagi pengurus Forum MGMP Bahasa Arab se-Indonesia di pusat maupun di daerah, panitia pelaksana, PJ Provinsi, begitu juga untuk pihak sekolah dan madrasah, guru dan pelajar Bahasa Arab di Indonesia yang ingin turut berpartisipasi serta bagi semua pemangku kepentingan dan stakeholder lainnya.

Terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dan mendukung kegiatan KOMBANAS selama ini, sehingga Kompetisi Bahasa Arab Nasional tahun 2021 ini adalah untuk penyelenggaraan yang ke-4 kalinnya dan ditengah situasi pandemi covid-19 ini terpaksa kita selenggarakan secara virtual.

Kritik yang membangun dan saran kami harapkan untuk kesempurnaan panduan ini di masa-masa yang akan datang. Semoga pelaksanaan KOMBANAS tahun ini dapat berjalan dengan baik dengan dukungan semua pihak baik yang ada di daerah maupun di tingkat pusat. Amin.

Bahasa Arab merupakan salah satu bahasa Internasional. Satu dari enam bahasa resmi yang digunakan dalam organisasi Perserikatan Bangsa-bangsa (PBB). Bahasa Arab juga menjadi bahasa resmi lebih dari 20 negara; utamanya di kawasan Timur Tengah. Bahasa Arab dituturkan lebih dari 300 juta penduduk dunia. Bahasa Arab juga menjadi bahasa agama bagi sekitar satu setengah miliyar muslim diseluruh dunia; karena kitab suci umat Islam, Al-Qur’an Al-Karim, diturunkan dalam bahasa Arab. Bahkan beberapa ritual ibadah wajib dilaksanakan dengan bahasa Arab seperti Syahadat dan Sholat. Oleh karena itu bahasa Arab masuk dalam peringkat lima besar bahasa-bahasa di dunia yang paling banyak digunakan; selain bahasa Mandarin (Cina), India, Inggris dan Spanyol.

Masyarakat Indonesia mayoritas beragama Islam. Jumlah orang Indonesia yang memeluk agama Islam mencapai 90 persen lebih. Hanya sekitar sepuluh persen sisanya saja yang beragama non-Islam. Bagi orang Islam bahasa Arab selalu digunakan setiap hari.

Setidaknya ketika membaca kitab suci al-Qur’an dan menunaikan ibadah sholat. Jadi bisa dipastikan orang yang beragama Islam memiliki pengetahuan tentang bahasa Arab. Nenek moyang bangsa Indonesia sudah mengenal tulisan Arab dengan baik ratusan tahun lamanya sebelum kolonial Eropa menjajah Indonesia.  Jadi sebelum ejaan latin masuk ke wilayah Nusantara, masyakarat nusantara telah menggunakan bahasa Arab dalam berkomunikasi; setidaknya huruf Arab dalam hal tulis-menulis. Tidak heran banyak karya-karya terdahulu yang ditulis dalam huruf Arab walaupun bahasanya bisa bermacam-macam (Melayu, Sunda, Jawa, Madura, dan sebagainya.)

Tema KOMBANAS ke-4

كيف نكون قدوة بلغة القرآ ن؟

Bagaimana kita dapat menjadi idola (teladan) dengan bahasa Al-Qur’an (Arab)?

✔ Arsip Soal Kompetisi Bahasa Arab Nasional (KOMBANAS) Ke-4 Tahun 2021 Jenjang SMP/MTs Sederajat Tingkat Kabupaten/Kota

MTs Arabic - Kegiatan Kompetisi Bahasa Arab Nasional (KOMBANAS) merupakan agenda tahunan yang diselenggarakan oleh Forum MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran) Bahasa Arab se-Indonesia. Kompetisi Bahasa Arab Nasional ini diselenggarakan selain sebagai syiar Bahasa Arab di Indonesia, juga bagian dari upaya untuk mempererat ukhuwah islamiyah-wathaniyah, membentuk rasa percaya diri dengan bahasa Arab, menumbuhkan kecintaan dan kebanggan terhadap bahasa Arab dan meningkatkan kemampuan guru dan pelajar bahasa Arab di Indonesia.

Melalui KOMBANAS ini diharapkan potensi dan bakat pelajar dan guru bahasa Arab di Indonesia dapat dimotivasi dan difasilitasi secara berkala dan terarah sehingga dapat berkembang dengan baik dan terus ditingkatkan secara berkelanjutan.  Amin.

Panduan pelaksanaan KOMBANAS ini merupakan acuan bagi pengurus Forum MGMP Bahasa Arab se-Indonesia di pusat maupun di daerah, panitia pelaksana, PJ Provinsi, begitu juga untuk pihak sekolah dan madrasah, guru dan pelajar Bahasa Arab di Indonesia yang ingin turut berpartisipasi serta bagi semua pemangku kepentingan dan stakeholder lainnya.

Terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dan mendukung kegiatan KOMBANAS selama ini, sehingga Kompetisi Bahasa Arab Nasional tahun 2021 ini adalah untuk penyelenggaraan yang ke-4 kalinnya dan ditengah situasi pandemi covid-19 ini terpaksa kita selenggarakan secara virtual.

Kritik yang membangun dan saran kami harapkan untuk kesempurnaan panduan ini di masa-masa yang akan datang. Semoga pelaksanaan KOMBANAS tahun ini dapat berjalan dengan baik dengan dukungan semua pihak baik yang ada di daerah maupun di tingkat pusat. Amin.

Bahasa Arab merupakan salah satu bahasa Internasional. Satu dari enam bahasa resmi yang digunakan dalam organisasi Perserikatan Bangsa-bangsa (PBB). Bahasa Arab juga menjadi bahasa resmi lebih dari 20 negara; utamanya di kawasan Timur Tengah. Bahasa Arab dituturkan lebih dari 300 juta penduduk dunia. Bahasa Arab juga menjadi bahasa agama bagi sekitar satu setengah miliyar muslim diseluruh dunia; karena kitab suci umat Islam, Al-Qur’an Al-Karim, diturunkan dalam bahasa Arab. Bahkan beberapa ritual ibadah wajib dilaksanakan dengan bahasa Arab seperti Syahadat dan Sholat. Oleh karena itu bahasa Arab masuk dalam peringkat lima besar bahasa-bahasa di dunia yang paling banyak digunakan; selain bahasa Mandarin (Cina), India, Inggris dan Spanyol.

Masyarakat Indonesia mayoritas beragama Islam. Jumlah orang Indonesia yang memeluk agama Islam mencapai 90 persen lebih. Hanya sekitar sepuluh persen sisanya saja yang beragama non-Islam. Bagi orang Islam bahasa Arab selalu digunakan setiap hari.

Setidaknya ketika membaca kitab suci al-Qur’an dan menunaikan ibadah sholat. Jadi bisa dipastikan orang yang beragama Islam memiliki pengetahuan tentang bahasa Arab. Nenek moyang bangsa Indonesia sudah mengenal tulisan Arab dengan baik ratusan tahun lamanya sebelum kolonial Eropa menjajah Indonesia.  Jadi sebelum ejaan latin masuk ke wilayah Nusantara, masyakarat nusantara telah menggunakan bahasa Arab dalam berkomunikasi; setidaknya huruf Arab dalam hal tulis-menulis. Tidak heran banyak karya-karya terdahulu yang ditulis dalam huruf Arab walaupun bahasanya bisa bermacam-macam (Melayu, Sunda, Jawa, Madura, dan sebagainya.)

Tema KOMBANAS ke-4

كيف نكون قدوة بلغة القرآ ن؟

Bagaimana kita dapat menjadi idola (teladan) dengan bahasa Al-Qur’an (Arab)?

Sunday, August 21, 2022

Penetapan Juara Tingkat Kabupaten/Kota Olimpiade Bahasa Arab Nasional (OBA) Ke-5 Tahun 2022

Forum MGMP Bahasa Arab Se-Indonesia Mengucapkan :

Selamat dan Sukses Bagi Peserta Olimpiade Bahasa Arab Ke-5 Tahun 2022 yang Lolos ke Tingkat Provinsi

Berikut arsip SK Penetapan Juara Tingkat Kabupaten/Kota, Link Sertifikat dan Twibbon Selamat kepada para Juara #OBA5 Tingkat Kabupaten/ Kota yang bisa dilihat oleh peserta.

Sunday, October 17, 2021

Webinar Bahasa Arab : Membuat Game Edukasi Bahasa Arab dengan Wordwall

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

MGMP Bahasa Arab Jenjang Madrasah Aliyah Kabupaten Cianjur mengadakan kegiatan Webinar berbagi  dengan tema :

Membuat Game Edukasi Bahasa Arab dengan Word Wall

Tampilan Wordwall

Sambutan :

- Drs. H. Yani Yulloh, M.Ag
Ketua Pokjawas Madrasah Kankemenag Kabupaten Cianjur 
- Asep M. Saepul Islam, S.Pd., MA.Pd.
Ketua MGMP Bahasa Arab MA Provinsi Jawa Barat

Narasumber :

- Ali Mursyid, S.Hum.
MTs Muslimin Bojongpicung, Kab. Cianjur
( Pemilik Website Bahasa Arab MI Arabic, MTs Arabic, dan MA Arabic ) 

Moderator :

- Enok Milhah M, S.Pd.
MAN 2 Cianjur

Date :

Hari /Tanggal : Rabu, 20 Oktober 2021
Waktu : Pkl. 19.30 WIB - 21.30 WIB 
Link Zoom
Event number : 842 3348 3580
Password : MGMP

Narahubung :

Dadan Haryandi, S.Ag., MA.
wa.me/6283817383272

Fasilitas :

Ilmu yang bermanfaat
Menambah relasi
E-Sertifikat
Materi

Link Pendaftaran :

https://forms.gle/BVVBfwcokmrzx9G79

Arsip Webinar :

Link Materi
Link Sertifikat

 Tayangan Ulang Webinar :

Bagi ustadz/ustadzah guru bahasa Arab dimanapun berada, yang ingin bergabung, silahkan langsung join zoom pada hari H, atau untuk informasi selengkapnya, hubungi narahubung di atas.

Syukron.

Thursday, March 25, 2021

Petunjuk Teknis Bantuan Kelompok Kerja Guru Dan Tenaga Kependidikan Madrasah Tahun Anggaran 2021


MTs Arabic - Direktur Guru Tenaga dan Kependidikan Madrasah, Muhammad Zain, menandatangani surat dengan nomor B-862/DJ.I/Dt.I.II/PP.00/03/2021 tentang Penyampaian Petunjuk Teknis Bantuan Kelompok Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah (KKG/ MGMP/MGBK/KKM/POKJAWAS Madrasah) Tahun Anggaran 2021.

Dalam rangka pelaksanaan meningkatkan kompetensi dan profesionalisme Guru dan Tenaga Kependidikan secara sistematis dan berkelanjutan pada lingkungan Kementerian Agama, dipandang perlu memberikan bantuan Kelompok Kerja Guru dan Tenaga Kependidikan (KKG/MGMP/MGBK/KKM/POKJAWAS Madrasah).

Berkaitan dengan hal tersebut dapat kami sampaikan hal-hal sebagai berikut.

1. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 606 Tahun 2021 tentang Petunjuk Teknis Bantuan Block Grant untuk KKG/ MGMP/ MGBK/ KKM/ POKJAWAS Madrasah Tahun Anggaran 2021;

Download
2. Petunjuk Teknis tersebut sebagai implementasi dari PMA Nomor 38 tahun 2018 tentang Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru;

Download
3. Petunjuk Teknis sebagaimana dimaksud dalam Diktum KESATU merupakan acuan dalam pelaksanaan program bantuan Kelompok Kerja Guru dan Tenaga Kependidikan dalam mendukung pengembangan kelompok kerja yang ada KKG/MGMP/MGBK/KKM/POKJAWAS pada binaan Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah.

Agar Kanwil Kementerian Agama Provinsi mempedomani dan mensosialisasikan Petunjuk Teknis ini dalam pelaksanaan Bantuan Kelompok Kerja Guru Dan Tenaga Kependidikan Madrasah (KKG/MGMP/MGBK/KKM/POKJAWAS) Madrasah Tahun Anggaran 2021. Demikian disampaikan, atas perhatiannya diucapkan terima kasih.


BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2. Pengertian Umum
3. Tujuan

BAB II TATA KELOLA BANTUAN
A. Pemberi Bantuan Pemerintah
B. Penerima Bantuan
C. Persyaratan Penerima Bantuan
D. Bentuk Bantuan Pemerintah
E. Alokasi Dana
F. Penggunaan Dana Bantuan
G. Narasumber, Fasilitator, dan Modul Kegiatan
H. Hasil yang di Harapkan
I. Komponen Kegiatan
J. Organisasi, Tugas dan Tanggung Jawab

BAB III PELAKSANAAN BANTUAN
A. Kriteria, Persyaratan Pengajuan, dan Penetapan Penerima Bantuan
B. Kewajiban Penerima Bantuan
C. Uraian Tugas Pelaksana Kegiatan
D. Tempat Pelaksanaan
E. Waktu Pendaftaran dan Pelaksanaan

BAB IV PEMANTAUAN DAN PELAPORAN
A. Pemantauan
B. Pelaporan
C. Layanan Pengaduan

BAB V PENUTUP

Download file lengkap tentang Penyampaian Petunjuk Teknis Bantuan Kelompok Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah (KKG/ MGMP/MGBK/KKM/POKJAWAS Madrasah) Tahun Anggaran 2021 di bawah ini.

Sunday, February 28, 2021

Arsip Workshop Forum MGMP Bahasa Arab Se-Indonesia Tahun 2021


"Dengan bacaan Basmalah bersama-sama kita buka secara resmi "Workshop Teknik Penyusunan Soal HOTS pada Mata Pelajaran Bahasa Arab", bismillaahirrohmaanirrohiim" 
(Ahmad Makki Hasan - Ketua Forum Musyawarah Guru Bahasa Arab Se-Indonesia)

MTs Arabic - Dalam rangka persiapan Ujian Madrasah, Forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab (F-MGMP Bahasa Arab) pusat yang diketuai oleh Ustadz Ahmad Makki Hasan yang juga merupakan Dosen di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim (UIN Malang) kembali menyelenggarakan workshop bersertifikat 12 JP secara virtual melalui live streaming YouTube dengan tema "Teknik Penyusunan Soal HOTS Mata Pelajaran Bahasa Arab pada Ujian Madrasah" dan dihadiri oleh para guru bahasa Arab se-Indonesia baik dari jenjang MI, MTs maupun MA.

Acara tersebut diselenggarakan secara berseri ( 2 seri). Seri 1 untuk jenjang Madrasah Aliyah dilaksanakan pada hari Selasa tanggal 23 Februari 2021. Sedangkan seri 2 untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah dan Madrasah Tsanawiyah dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 27 Februari 2021. 
Banner Workshop Berseri MGMP Bahasa Arab Se-Indonesia Jenjang MA

Banner Workshop Berseri MGMP Bahasa Arab Se-Indonesia Jenjang MI & MTs

Dalam acara tersebut, F-MGMP Bahasa Arab mendatangkan para narasumber yang pas, artinya beliau-beliau adalah guru madrasah sekaligus penulis kisi-kisi soal Ujian Madrasah Mata Pelajaran Bahasa Arab tahun ini yang menjadi pedoman untuk para guru Bahasa Arab di madrasah dalam menyusun naskah soal Ujian Madrasah tahun pelajaran 2020-2021. Jadi guru-guru dapat bertanya langsung terkait kesulitan-kesulitan dalam menyusun naskah soal Ujian Madrasah berdasarkan kisi-kisi yang sudah dibuat dan diterbitkan langsung oleh Kementerian Agama Pusat.

Banyak ilmu-ilmu bermanfaat yang disampaikan oleh para narasumber untuk bekal para guru, terutama dalam rangka menyusun soal HOTS yang nantinya akan diaplikasikan pada penyusunan naskah soal Ujian Madrasah sekitar tanggal 15 Maret - 10 April 2020. 

Untuk mengenal lebih jauh, berikut saya tuliskan nama-nama narasumber pada acara workshop MGMP Bahasa Arab Se-Indonesia tersebut: 

Narasumber Workshop #Seri 1 ( Jenjang MA ) : 

1. H. M. Abdul Mughni, Lc, M.Pd.I, beliau adalah Guru Bahasa Arab MAN 2 Kota Kediri Jawa Timur sekaligus Tim Penyusun Kisi-kisi UMBN Kemenag. Tahun 2021 

2. Fithrotus Subhaniyah, S.Pd, beliau adalah Guru Bahasa Arab MAN Sidoarjo Jawa Timur sekaligus Tim Penyusun Kisi-kisi UMBN Kemenag. Tahun 2021 

Narasumber Workshop #Seri 2 ( Jenjang MI & MTs) : 

1. Zuliatin Nafisah, S.Pd., beliau adalah Guru Bahasa Arab MTsN 5 Jombang sekaligus Tim Penyusun Kisi-kisi UMBN Bahasa Arab Jenjang MTs 

2. Uswatul Hasanah, S.Ag., M.Pd.I., beliau adalah Guru Bahasa Arab MIN 1 Kota Malang sekaligus Tim Penyusun Kisi-kisi UMBN Bahasa Arab Jenjang MI 

Output yang diharapkan dari workshop tersebut adalah para guru Bahasa Arab yang berada di bawah naungan Kementerian Agama maupun Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dapat menyusun soal berbasis High Order Thinking Skill (HOTS) untuk diujikan, tentunya sesuai dengan tingkat kognitif dari peserta didik itu sendiri. 

Sebagai pelengkap dan memudahkan bapak/ibu, berikut saya lampirkan arsip-arsip terkait workshop tersebut.

Arsip Workshop Hari Selasa, 23 Februari 2020 

Link Streaming Youtube :

Materi Workshop : Download

Arsip Workshop Hari Sabtu, 27 Februari 2020 

Link Streaming Youtube :

Materi Workshop ( MTs) : Download

Materi Workshop ( MI) : Download

Untuk link sertifikat, panitia mengarsipkannya melalui google drive dengan link berikut:

Demikian informasi terkait workshop bersertifikat 12 JP dengan tema "Teknik Penyusunan Soal HOTS Mata Pelajaran Bahasa Arab pada Ujian Madrasah".

Semoga informasi di atas bermanfaat, terkhusus untuk guru Bahasa Arab pada jenjang MI, MTs dan MA se-Indonesia dan lebih bersemangat dalam menyusun naskah soal Ujian Madrasah tahun pelajaran 2020-2021 ini.

Salam,
Admin MI Arabic
Admin MA Arabic

Untuk menambah silaturahmi antar guru bahasa Arab, khususnya Jenjang MTs, silahkan gabung di grup telegram kami.

Website ini dilindungi oleh :

Followers

Fanspage MTs Arabic

Pengunjung MTs Arabic

Live Pengunjung

Arsip MTs Arabic

Label

AKG Bahasa Arab AKM AKSI Analisis Alokasi Waktu Analisis SKL-KI-KD MTs Arsip ATP Bahasa Arab MTs Arsip Bimtek Arsip Buku Kerja Guru Arsip ITHLA Arsip Kurikulum Arsip Kurikulum Darurat Arsip Literasi Digital MTs Arsip MGMP Arsip P3K Kemenag Arsip Pelatihan Arsip Piagam MTs Arabic Arsip PPG Arsip Rapot Arsip Soal Arsip Soal Google Form Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 1 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 2 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 3 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 4 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 5 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 7 Bab 6 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 1 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 2 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 3 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 4 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 5 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 8 Bab 6 Arsip Soal Penilaian Harian Kelas 9 Arsip Surat Arsip TP Bahasa Arab MTs Arsip Webinar ASAT Asesmen Madrasah Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 6 Bahasa Arab Bahasa Arab MTs Buku Kerja Guru 1 Buku Kerja Guru 2 Buku Kerja Guru 3 Buku Kerja Guru 4 Buku Pegangan Guru dan Siswa ClassPoint Computational Thinking CP Bahasa Arab MTs CPNS Daftar Hadir Daftar Nilai Daya Serap Siswa Deep Learning Download E-Learning Bahasa Arab MTs E-Modul Bahasa Arab Evaluasi Diri Kerja Guru Fase D Hari Guru Nasional Ikrar Guru Indonesia Ilmu Nahwu Ilmu Sharaf Indikator Soal Bahasa Arab MTs Indonesia Website Awards 2021 Info Madrasah IPK Jadwal Mengajar Guru Jurnal Agenda Guru Kaldik Madrasah KBC Kegiatan Pembelajaran Bahasa Arab Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9 KGE KI-KD Bahasa Arab MTs Kisah Cerita Anak Bahasa Arab Kisi-kisi Soal KKM Bahasa Arab MTs KMA 1503 Tahun 2025 KMA 183 Tahun 2019 KMA 347 Tahun 2022 Kode Etik Guru Kokurikuler Kumpulan Soal Kurikulum Berbasis Cinta Kurikulum Madrasah Kurikulum Merdeka Kurikulum Merdeka MTs Literasi MATERI BAB 1 MATERI BAB 2 MATERI BAB 3 MATERI BAB 4 MATERI BAB 5 MATERI BAB 6 Materi Bahasa Arab MTs Media Pembelajaran Metode Pembelajaran Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul Ajar Modul Bahasa Arab Modul Bahasa Arab P3K Modul Pedagogik Modul Pedagogik P3K Modul Profesional PPG Motivasi Nahwu Wadhih Naskah Akademik Olimpiade Bahasa Arab Panduan Kokurikuler Panduan Kurikulum Madrasah Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pelatihan Dugi Academy Pembelajaran Mendalam Pembiasaan Guru Madrasah Penilaian Akhir Semester Penilaian Akhir Semester Kelas 7 Penilaian Akhir Semester Kelas 8 Penilaian Akhir Semester Kelas 9 Penilaian Akhir Tahun Penilaian Harian Penilaian Tengah Semester Perangkat Pembelajaran Perbaikan Soal PPPK Program Semester Program Tahunan Quizizz Regulasi Remedial dan Pengayaan RPP 1 Lembar SEMESTER 1 SEMESTER 2 Silabus Bahasa Arab MTs Soal AKG Soal AKM Bahasa Arab Soal Penilaian Tengah Semester Kelas 7 Soal Penilaian Tengah Semester Kelas 8 Soal Penilaian Tengah Semester Kelas 9 Tata Tertib Guru Tindak Lanjut Kerja Guru Tujuan Pembelajaran Tutorial Ujian Madrasah Wayground Wayground Arabic Wayground PAI Bahasa Arab